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贫血

发布时间:2025-06-10 阅读:0 来源:本站

贫血是人体外周血红细胞容量低于正常下限的常见综合征。红细胞负责输送氧气,贫血时其数量减少或功能异常,氧气供应不足,会引发系列症状,影响身体机能与生活质量,严重程度因类型和个体有别。


分类

红细胞生成减少性贫血:

造血干细胞异常:再生障碍性贫血由造血干细胞损伤致骨髓造血衰竭,全血细胞减少,有面色苍白、头晕、易感染、出血倾向等表现;骨髓增生异常综合征是造血干细胞克隆性异常,出现病态造血,红细胞减少且可能伴其他血细胞异常,有向白血病转化风险。

造血原料不足:缺铁性贫血因缺铁致血红蛋白合成不足,常见于婴幼儿等人群,有贫血一般表现及异食癖、匙状甲特征;巨幼细胞贫血缺乏维生素 B12或叶酸,影响 DNA 合成,红细胞体积大但功能差,可出现消化系统、神经系统症状。

红细胞破坏过多性贫血(溶血性贫血):

红细胞自身异常:遗传性球形红细胞增多症因红细胞膜缺陷,呈球形易被破坏,有黄疸、脾肿大表现;葡萄糖 - 6 - 磷酸脱氢酶缺乏症接触氧化性物质后,红细胞膜氧化受损发生溶血,出现血红蛋白尿、黄疸等症状。

红细胞外部因素:自身免疫性溶血性贫血是免疫系统产生抗自身红细胞抗体,使红细胞被破坏,有贫血、黄疸、脾肿大等体征,病情易反复。

失血性贫血:

急性失血性贫血:因外伤、手术、消化道大出血等突发大量失血,常迅速出现休克表现,不及时处理危及生命。

慢性失血性贫血:长期少量失血如月经量多、痔疮反复出血等所致,机体代偿后仍会贫血,逐渐出现乏力等症状。


病因

营养缺乏:铁、维生素 B12、叶酸等造血原料缺乏或吸收不良,易引发贫血,像长期素食者若不补充相关营养,患贫血风险增加。

遗传因素:如遗传性球形红细胞增多症、葡萄糖 - 6 - 磷酸脱氢酶缺乏症等,由基因突变致红细胞异常,有家族遗传规律。

免疫因素:自身免疫性疾病使免疫系统紊乱攻击红细胞,或药物、感染等诱发异常免疫反应,均可破坏红细胞引发贫血。

慢性疾病:慢性肾衰竭、慢性炎症疾病、消化系统慢性疾病分别通过影响促红细胞生成素、抑制骨髓造血、造成慢性失血等引发贫血。

其他因素:接触化学物质、放射性物质,大量用药,或患血液系统肿瘤等也可能诱发贫血。


症状和体征

皮肤和面色改变:面色、皮肤苍白,尤其眼睑、口唇、甲床处明显,因红细胞少,血液携氧能力降,致供血不足、缺氧。

神经系统症状:头晕、乏力、耳鸣、记忆力减退、失眠,严重时晕厥,小儿贫血可影响生长发育、智力发育。

呼吸系统症状:呼吸加快、气短、活动后气喘,长期严重贫血可损心肺功能。

消化系统症状:食欲不振、恶心、腹胀、便秘或腹泻,巨幼细胞贫血消化系统症状更突出,如舌炎常见,与贫血影响胃肠血液循环及功能有关。

泌尿生殖系统症状:重度贫血时肾脏血流量减少,出现少尿或无尿,女性可月经紊乱,因贫血影响内分泌及生殖系统功能。


诊断

病史采集:询问饮食、既往病史、家族史、用药及接触特殊物质情况,助于判断贫血病因和类型。

体格检查:观察面色、皮肤色泽、黄疸、肝脾、指甲形态等体征,初步判断病情,为进一步检查指引方向。

实验室检查:

血常规:基本检查,检测红细胞相关指标,判断是否贫血及推测类型,如平均红细胞体积可提示贫血类型。

血涂片检查:观察红细胞形态等特征,助于发现特殊贫血类型,为诊断提供直观依据。

骨髓穿刺及活检:对不明原因贫血,了解骨髓造血情况,判断造血是否异常,明确诊断。

其他特殊检查:不同贫血进行对应特殊检查,如缺铁性贫血查铁代谢指标,巨幼细胞贫血测维生素 B12和叶酸水平,溶血性贫血做溶血试验等。


治疗

病因治疗:关键所在,营养缺乏补相应营养,慢性疾病治原发病,失血导致的要止血、补容量,去除病因贫血可改善。

药物治疗:

铁剂:治缺铁性贫血,口服有胃肠道刺激,可配维生素 C 促吸收,不耐受或吸收不佳可用注射铁剂。

维生素 B12和叶酸:巨幼细胞贫血需补充,维生素 B12肌肉注射,叶酸口服,补充后症状会缓解。

促红细胞生成素:用于肾性贫血等,刺激骨髓造血,使用中监测血压、血红蛋白变化。

免疫抑制剂:自身免疫性溶血性贫血等免疫因素致贫血,病情重或激素效果不佳时用,副作用多,需谨慎并观察。

输血治疗:严重贫血时迅速改善症状、挽救生命的有效手段,但有感染、输血反应风险,要严格掌握适应证并做好预防。


护理要求

生活护理:保证充足休息,适当轻度活动如散步,防意外,居住环境要整洁、舒适、通风好,减少感染机会。

生活护理:饮食营养均衡,多吃富含蛋白质、铁、维生素 B12、叶酸食物,缺铁性贫血可多吃含维生素 C 食物促铁吸收,巨幼细胞贫血保证营养来源并避免影响维生素 B12吸收食物。

病情观察:密切留意症状变化,如面色、头晕等症状,及精神、情绪,发现异常及时告知医生调整方案。

心理护理:与患者及家属沟通,讲解贫血知识,减轻焦虑、恐惧情绪,增强信心,促配合治疗护理工作。

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